“你负责想,AI负责做”:Vibe Coding赋能哲学社会科学研究系列沙龙活动第二期成功举办

发布时间:2026-07-24

     526,由国家治理大数据和人工智能创新平台简称”创新平台”联合字节跳动旗下TRAE平台举办的Vibe Coding赋能哲学社会科学研究系列沙龙活动第二期在中国人民大学通州校区京东群学楼106举行。本次活动延续AI为方法,与思想同行的主题,聚焦人工智能辅助科研、自然语言驱动编程、Agent协同执行、哲学社会科学研究方法创新等内容,通过真实问题拆解与现场案例演示,帮助师生进一步理解AI如何融入研究选题、数据获取、分析建模、成果表达等科研全过程。






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      活动伊始,创新平台工程师秦子童老师介绍了本次沙龙的举办背景。他介绍到,随着人工智能技术的快速发展,知识生产方式和科研实践形态正在发生深刻变化,哲学社会科学研究也迎来了新的方法机遇。本次活动立足师生在科研学习中的实际需求,希望通过实践分享和案例演示,帮助大家进一步了解AI辅助科研的基本逻辑,拓展智能工具赋能人文社科研究的思路与路径。不同于传统工具培训,本次分享以今天不讲概念,只讲实操为导向,从同学们在科研与学习中遇到的真实问题出发,围绕数据采集、分类打标、文献筛选、数据分析、顶刊风格可视化等典型场景,展示了Vibe Coding在哲学社会科学研究中的应用方式与实践路径。

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       字节跳动分享嘉宾你负责想,AI负责做这一核心理念切入,指出AI Agent并不是简单的聊天机器人,而是具备自主决策、完整执行环境和持久化工作空间的全栈执行者。在新的科研协作模式中,研究者的核心任务不再是被工具和代码牵制,而是更好地提出问题、设定标准、判断结果;AI则可以辅助完成路径规划、代码编写、数据处理、结果生成等执行性工作。由此,AI不只是提高效率的工具,更成为推动研究流程重构的重要方法。



      在专题分享环节,分享嘉宾围绕师生在科研学习中常见的实际需求,系统展示 AI Agent在哲学社会科学研究中的应用场景与实践路径。针对数据采集难、编程门槛高等问题,分享嘉宾结合养老机构信息补全等案例,介绍了如何借助AI辅助完成数据获取、整理与初步分析,帮助研究者将更多精力投入到问题意识和研究设计本身。
      围绕调研资料、访谈文本和开放式问卷处理中常见分类打标问题,嘉宾介绍了通过明确分类标准、规范输出格式、分批处理结果等方式提升AI输出稳定性和可追溯性方法,提示大家在使用AI工具时既要善于提问,也要重视规则设定和结果校验。
      在文献筛选、数据分析和成果表达等场景中,分享嘉宾进一步展示了AI如何辅助研究者梳理文献脉络、识别研究空白、开展数据分析并优化图表呈现。分享强调,AI的价值并不在于替代研究者作出判断,而在于帮助研究者提高执行效率、拓展分析思路、优化表达方式。

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      活动最后,分享嘉宾总结了从单次使用AI到构建系统化科研流程的关键思路,鼓励同学们从身边具体、重复、耗时的科研任务入手,逐步探索AI工具在学习研究中的更多可能。当执行环节的技术门槛逐渐降低,研究者更需要提升提出问题、设定标准和判断结果的能力。通过新闻自动监测Demo,分享嘉宾展示了如何将定时触发、爬虫采集、多Agent分类、CSV持久化、可视化脚本和趋势报告组合成一个完整的自动化研究流程。这一示例表明,当执行不再是瓶颈时,真正决定研究质量的将是问题提出能力、标准设定能力和结果判断能力。

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      在交流互动环节,现场师生围绕AI在论文写作、数据分析、课程作业、实习工作和长期科研项目中的应用展开讨论。许多同学结合自身研究经历提出问题,包括如何判断AI输出是否可靠、如何避免分类标准漂移、如何让AI处理大批量材料、如何将重复性任务沉淀为可复用流程等。创新平台工程师与字节跳动分享嘉宾结合具体场景进行了细致回应,并鼓励同学们从手头最具体、最重复、最耗时的任务开始尝试,把一次性的AI使用逐步转化为可积累、可复用、可扩展的科研工作流。


     本次活动不仅帮助师生进一步理解了Vibe Coding的基本理念与操作方法,也展现AI Agent在哲学社会科学研究中的广阔应用前景。对于人文社科研究者而言,AI并不是替代思考的工具,而是释放执行压力、拓展研究能力、提升成果表达质量的重要伙伴。同时,本次活动也进一步丰富了通州校区师生的科研生活,为师生提供了近距离接触前沿智能工具、交流科研方法与拓展学术视野的平台。未来,国家治理大数据和人工智能创新平台将继续围绕人工智能赋能哲学社会科学研究实践开展系列活动,为师生提供更加开放、实践、协同的交流平台,助力大家在数智时代以更加高效、严谨和富有创造力的方式开展学术探索。

     “你负责想,AI负责做。”当技术门槛逐渐降低,真正重要的是我们如何提出更好的问题、设计更好的研究、作出更有价值的判断。Vibe Coding所开启的,不只是一次工具体验,更是哲学社会科学研究方法转型的新起点。






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